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          检查结果 & Destinations

          2019结果日 - 8月2019声明校长

          进步和实现一个极好的年头学生银河棋牌游戏

          我们很高兴地报告,银河棋牌游戏有学生取得了非常令人愉悦的组GCSE成绩和我们给我们的类2014衷心的祝贺。有许多出色的表现已经和许多有待高兴。结果是如何以及那些已经取得了成功,凭借高品质的有从事教学和家庭作业,适用于修改自己拥有良好和优秀出勤的反映。

          在整个年级组这么多学生反映已经取得的成绩这么好,一直在努力放于比前五年。没有ESTA的发生在隔离和巨大的感谢我们的教学人员,支持人员,为坚定不移的,慷慨承诺的管理机构,他们在推动着一天之后的进展和我们的学生的素养,日显示。当然是没有ESTA可能没有美高梅棋牌曾经支持过我们在塑造ESTA队列对他们,我们给我们的最良好的祝愿为未来的学业和属灵生命的最后五年。

          在语言和数学英语取得的结果是优异的和实现的学生72.8%,以强这两个问题通过,开2018(9-5度)略有增加和89%达到在标准这两个问题通过(9-4度) 。

          我们的ESTA年电子百川的数字是55%,衡量谁取得通行证标准的学生,42%,衡量谁取得了强劲通行证的学生(包括显着去年提高)。我们很高兴与这些结果峰值阵风观察整个永利棋牌成绩的深度。英语语言和数学,25.3%和我们取得了8最高等级和英语语言和数学9名学生的12.4%,46.1%和我们的学生取得7-9级的27.5%,同比相当于*先前或一个档次。当考虑到旧的a * c键级(现在等级9〜4)94%和90%在英语数学学生显着地达到ESTA基本水平。这是一个惊人的成就,我们感到非常自豪。

          它总是高兴地看到数字高于全国已经相当平均水平,我们2020年面临的挑战是建立在ESTA保持和加强成果与成功类2015年所有的数据都是具有挑战性的国家数据的测量数据,彻底证明我们不断致力于为我们的学生提供一个学术主要途径。  

          应当特别提到我们的学生20 WHO分级9-7取得9遍以上,我们的学生,包括四谁获得了一个令人难以置信的7级9次或更多次,非常赏心悦目号码和一个真正的杰出成就,反映了慷慨这些学生奋进。  

          这一优异的学生带动的下一个挑战组,让他们做他们的最大化具有银河棋牌游戏充分的机会和潜力在这里。我们祝愿他们一切安好。

          保罗·考利
          班主任

          措施和2017年其他问责次要关键信息,检查2019。

          标题,在学校成绩表2019中出现,以粗体下面给出的(辅助措施的责任),与其他的检查信息(其中有些是历史的问责措施)也提供了措施。

           

          愿你有上述结果的校长发言有些许差异,并在下表中,由于从DFE哪个提炼信息在结果后一天的3或4个月提供。

          注:括号内的国家比较数字鉴于可用的地方。

           

          十九分之二千〇十八

          十八分之二千零十七

          2016/17

          进步和成就在八个资格的魅力。在同样的资格,进步8 8。

          8进度

          0.47(-0.03)

          0.45(-0.02)

          0.34(-0.03)

          达到8

          58.7(46.55)

          57.19(46.53)

          56.44(46.29)

           

          进入英语学士学位的学生比例,本科平均成绩点英语。

          ebacc进入

          66%(40%)

          66%(38%)

          61%(38%)

          ebacc APS

          5.37(4.07)

          5.24(4.04)

           

          ebacc实现在受试者 - 5级队列的百分比在ebacc受试者实现或以上,和4级或以上的受试者ebacc。

          强传球%

          (5级或以上)

          42%(17%)

          33%(%)

          51%(21%)

          标准通行证%

          (4级或以上)

          55%(25%)

          49%(24%)

          53%(25%)

           

          实现在英语和数学 - 5名学生实现或高于在英语和数学的百分比,和4或以上等级在英语和数学

          强传球%

          (5级或以上)

          73%(43%)

          72%(43%)

          65%(43%)

          标准通行证%

          (5级或以上)

          89%(65%)

          91%(64%)

          87%(64%)

          P8在英语和数学

          P8在英语

          0.84(-0.04)

          0.83

          0.83

          P8数学

          0.19(-0.02)

          +0.38

          +0.24

          瞳孔目的地 - 学生留在教育或之后关键阶段进入就业的百分比4

           

          2016/17

          2015/16

          2014/15

           

          98%(94%)

          99%(94%)

          98%(94%)

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